El juego de roles corresponde a una estrategia pedagógica que permite profundizar en la construcción de conocimientos en relación a conflictos y procesos de toma de decisiones, poniendo en práctica lo aprendido y reflexionando sobre la experiencia.
La autora, Marcela Ossa Parra, Profesional de Psicología de la Universidad de los Andes y docente de la cátedra "Ciudadanía y Violencia en Colombia, establece dos principios pedagógicos sobre los cuales se fundamenta el juego de roles:
- APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA ACCIÓN: Al vivir una situación particular los estudiantes se fortalecen en el uso de conocimientos y en la puesta en práctica de competencias comunicativas, cognitivas, emocionales e integradoras.
- INTERACCIÓN SOCIAL: El juego de roles requiere al menos una persona para poder relacionarse para poder aplicar lo aprendido y reflexionar sobre lo que se siente ocupar un rol particular.
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